ANTE LAS ELECCIONES DE JUNTA DE CLASIFICACIÓN DOCENTE

Cada cuatro años los docentes activos designan mediante su voto a los miembros de Junta de Clasificación Docente que aplicarán la normativa que rige la carrera docente. Para nuestra Agrupación “Docentes Unidos” es una designación fundamental ya que el ingreso a la fuente laboral, a un ascenso o a un traslado implica etapas fundamentales para cada docente. Además influye en la calidad educativa que se puede brindar mediante el sistema educativo. Por ello siempre defenderemos los criterios de transparencia, independencia y eficiencia, criterios que seguramente comparten la mayoría de los docentes.

Así de transparente como exigimos que sea la gestión de Junta de Clasificación, cualquiera sea la lista que acceda a este organismo, también debería ser el proceso de designación de miembros. Sin embargo  desde el inicio mismo del proceso electoral venimos advirtiendo ciertas “inconsistencias” en el proceso que procederemos a detallar:

• En principio se emite la Resolución Nº 10002-ME-2023 con fecha 01/08/2023 por la cual se hace la convocatoria a elecciones y se enmarca tal proceso. Tal instrumento se origina en el Expediente 300-0028529-2023 que según sistema informático SIGE se generó el 06/09/2023. No se entiende como el expediente que origina una norma tenga fecha posterior a la misma. Tal anomalía se denunció en el Juzgado Civil Nº 5 que se declaró incompetente. Además tal normativa tenía “errores” como el porcentaje de avales requeridos por las listas y ciertos plazos establecidos que no coincidían con la Ley 464 H que da el marco general. 
• La Junta Electoral comienza a funcionar los primeros días de septiembre y el 15/09/2023 emite un cronograma que establecía las elecciones del día 13 de diciembre (se publicó en SiSanJuan y se entregó notificación a los apoderados de las potenciales listas participantes) respetando los 90 días de plazo que debe haber entre la convocatoria y el acto electoral. Pero al advertir que la Ley  464 H establecía que la elección debería ser en noviembre se ajusta la fecha a lo establecido en la Resolución Nº 10002 dejándola el 29/11/2023. Tal disposición contradice los 90 días de anticipación que debe haber entre la convocatoria y el acto electoral. Este achicamiento en los tiempos generó numerosos inconvenientes que Junta Electoral con “muy buena voluntad” trató de subsanar, incluso forzando los plazos y aceptando documentación de todas las listas aún vencidos los mismos. Tal actitud permitió que se oficializaran todas las listas que se presentaron excepto la Lista en Rama Media y Superior de nuestra agrupación Naranja Docentes Unidos por falta de certificación de parte de Registro de Títulos de una documentación de uno de nuestros candidatos. Decisión que acatamos.
• Pese a pedir vista del expediente de referencia que originó la convocatoria por diversas notas nunca se suministró el mismo.
• Posteriormente se verifica diversos inconvenientes en la conformación de padrones y mesas electorales. Cabe destacar el criterio disímil que tuvieron la Junta Electoral de Rama Primaria y de Rama Media y Superior, quienes armaron las mesas conforme al domicilio del docente; en tanto que Rama Técnica lo hizo considerando el domicilio laboral (la escuela donde tiene mayor carga horaria). Por otra parte en relación a la elección de 2019 se han disminuido en más de un 50% la cantidad de mesas generando una menor distribución territorial y acumulando un exceso de votantes por mesa, algunas de las cuales tienen más de 600 electores. Creemos que esto desalienta la participación en la elección.
• Otra cuestión que perjudica a las listas independientes  es que el ministerio no se hizo cargo de la impresión de los votos, cuando siempre fue así. En elecciones generales los frentes o partidos participantes reciben fondos para tal propósito, propaganda y logística. En estas elecciones no se proporciona nada. Las listas que responden a organizaciones gremiales pueden acudir a las mismas para su financiamiento pero quienes no tenemos aportes de afiliados debemos costear de nuestros propios bolsillos la campaña.
• Finalmente nos parece excesivo nombrar un presidente y dos vocales titulares y dos suplentes por mesa. Entendemos que,  igual que las elecciones generales, basta con un presidente y un vice. Más aun teniendo en cuenta que los vocales deben permanecer desde el inicio al final de la votación.

Convencidos que lo único inapelable y que genera legitimidad es el voto de los docentes seguimos presentando nuestras propuestas y candidatos en las escuelas. En relación a consultas de numerosos docentes de qué pasa si no van a votar, debemos decir que la legislación prevé una sanción para quién no concurra (Apercibimiento con constancia en su foja de servicio). Sin embargo, independientemente que la misma se instrumente o no, es importantísimo ir a votar porque no podemos dejar la carrera docente en miembros que no estén legitimados por los mismos docentes. Quizás es esto lo que estén buscando ciertos sectores para beneficio propio o para eliminar la representación docente de las Juntas de Clasificación. ANDÁ A VOTAR Y NO DEJES QUE OTROS DECIDAN POR VOS.

PD: Para reclamos por inclusión en padrones o relativos al proceso electoral dirigirse a: JUNTA ELECTORAL DOCENTE de Lunes a Viernes de 8 A 14 hs, Ingreso 5 - 2º Piso Centro Cívico. El número de la oficina es 4302475, mail: juntaelectoraldocente23@gmail.com

PADRONES PROVISORIOS PARA ELECCIONES DE JUNTAS DE CLASIFICACIÓN DOCENTE

 ATENCIÓN DOCENTES: Haciendo clic en los enlaces del final puede buscarte en el padrón para elecciones de Junta de Clasificación Docente que se realizará el día 29/11/2023.

Es importante verificar porque sean han detectado omisiones o datos erróneos. Que nadie te quite el derecho a elegir.

PADRÓN RAMA NIVEL INICIAL, PRIMARIA, ESPECIALIDADES, DIFERENCIAL Y EDUCACIÓN DE ADULTOS

PADRÓN RAMA MEDIA Y SUPERIOR

PADRÓN RAMA TÉCNICA, AGROTÉCNICA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y CAPACITACIÓN LABORAL.

ELECCIONES DE JUNTA DE CLASIFICACIÓN DOCENTE

A pesar que la constitución de Junta Electoral y la Convocatoria a Elecciones para Juntas de Clasificación Docente no respetó los 90 días de anticipación que fija la Ley 464 H, tal proceso continúa realizándose según lo previsto en el Cronograma Electoral.

La Agrupación Docentes Unidos (ex Unidad Docente) presentará candidatos en las 3 Juntas de Clasificación Docente: 1- Rama Nivel Inicial, Primaria, Diferencial, Especialidades y de Adulto; 2- Rama Media y Superior; 3- Rama Técnica, Agrotécnica y Capacitación Laboral.

Garantizamos que nuestros candidatos seguirán los principios de: Independencia, Transparencia y Eficiencia que permiten resguardar la Carrera Docente jerarquizando la misma.

Para poder presentarnos a la elección necesitamos tu AVAL, por lo que visitaremos los establecimientos haciendo firmar la planilla correspondiente. Te recordamos que solo se puede firmar el aval de una sola lista por Rama. 

Para contactarnos comunícate al 264511099 - 264361834. Esperamos contar con tu firma.

LISTA NARANJA

¿CUÁNTO SERÁ TU SUELDO DE SEPTIEMBRE? CALCULALO EN NUESTRO SIMULADOR

Por haberse activado la Cláusula de Actualización Salarial prevista en la paritaria, el salario docente debe aumentar un 12,4% en el Valor índice. Para que cada docente pueda valorar el incremento que tal variación tiene en su salario le suministramos este simulador del salario docente. Llenando los categoría de puntos del cargo, radio, antigüedad y los ítems aporte de obra social y caja mutual, podés comparar el sueldo de agosto con el de septiembre. Descarga el archivo del simulador en tu compu (requiere tener programa Excel) y completa las celdas en blanco y automáticamente tendrás el cálculo.

El archivo viene con cuatro pestañas. 1- Docentes cuyo cargo según el Decreto 1890 tengan 410 punto o más; 2- Docentes cuyo cargo tenga menos de 410 puntos; 3- Tabla para docentes con horas cátedras de Nivel Medio; 4- Tabla para docentes con horas cátedras de Nivel Superior.

La tabla nos permite saber nuestro salario con los descuentos de ley (Aportes jubilatorios, obra social y caja mutual solo para titulares).

Las celdas que se deben completar son: puntos del cargo o cantidad de horas cátedras según corresponda; porcentaje de antigüedad según tabla adjunta; porcentaje por radio según tabla adjunta; rango según corresponda para E66; porcentaje de aporte por Obra Social (6 si tiene familiar a cargo o 3,5 si solo el titular es afiliado); y Caja Mutual (4 si es titular o 0 si es suplente o interino).Para el caso de ser directivos o supervisores completar los puntos por responsabilidad jerárquica que establece el Decreto 1890 para el cargo respectivo

Para los casos de Incentivo y Conectividad colocar los topes correspondientes si se poseen más de 36 horas cátedras.

Para acceder al archivo, haz clic en el siguiente enlace.

SIMULADOR DE SALARIO DOCENTE AGOSTO-SEPTIEMBRE

También te proporcionamos el Decreto 1890 para que establezcas los puntos de tu cargo docente.

DECRETO N° 1890-ME-2023

Sindicato DOCENTES UNIDOS, siempre al servicio y en defensa de los docentes

SIMULADOR DE SALARIO DOCENTE PARA LA PROVINCIA DE SAN JUAN

 Pensando en que los docentes tengan la mejor información respecto a su sueldo, les dejamos el siguiente archivo que permite calcular tu salario docente. Descarga el archivo en tu compu (requiere tener programa Excel) y completa las celdas en blanco y automáticamente tendrás el cálculo.

El archivo viene con cuatro pestañas. 1- Docentes cuyo cargo según el Decreto 1890 tengan 410 punto o más; 2- Docentes cuyo cargo tenga menos de 410 puntos; 3- Tabla para docentes con horas cátedras de Nivel Medio; 4- Tabla para docentes con horas cátedras de Nivel Superior.

La tabla nos permite saber nuestro salario con los descuentos de ley (Aportes jubilatorios, obra social y caja mutual solo para titulares).

Las celdas que se deben completar son: puntos del cargo o cantidad de horas cátedras según corresponda; porcentaje de antigüedad según tabla adjunta; porcentaje por radio según tabla adjunta; rango según corresponda para E66; porcentaje de aporte por Obra Social (6 si tiene familiar a cargo o 3,5 si solo el titular es afiliado); y Caja Mutual (4 si es titular o 0 si es suplente o interino).Para el caso de ser directivos o supervisores completar los puntos por responsabilidad jerárquica que establece el Decreto 1890 para el cargo respectivo

Para los casos de Incentivo y Conectividad colocar los topes correspondientes si se poseen más de 36 horas cátedras.

Para acceder al archivo, haz clic en el siguiente enlace.

SIMULADOR DE SALARIOS DOCENTES

También te proporcionamos el Decreto 1890 para que establezcas los puntos de tu cargo docente.

DECRETO N° 1890-ME-2023

Sindicato DOCENTES UNIDOS, siempre al servicio y en defensa de los docentes

PEDIDO DE CONCURSO DE ASCENSO: INTERVENCIÓN DE LA DEFENSORÍA DEL PUEBLO

 Hoy, 16 de junio de 2023, se presentó nota solicitando la intervención de Defensoría del Pueblo ante la falta de llamado a Concurso de Ascenso en Rama Inicial. Primaria, Diferencial, Especialidades y Educación de Adultos. Entendemos que ya pasó suficiente tiempo desde el último concurso 2016-2017 y que la no convocatoria afecta de manera importante la carrera docente y la calidad educativa. Esta situación viola principios constitucionales que garantizan la carrera profesional e incumple la ley 64 H (Estatuto del Docente). Razón por la cuál se recurre al Defensor para garantizar estos derechos.

Esperamos que se notifiquen a las partes responsables, autoridades del Ministerio de Educación y gremios paritarios, para que tal temática se incluya en paritaria de condiciones laborales que se realiza periódicamente.

Les dejamos imágenes de la nota presentada.

Desde el Sindicato Docentes Unidos (Si.D.U.) seguimos trabajando para garantizar los derechos de todos los educadores. DOCENTES UNIDOS JAMÁS SERÁN VENCIDOS.

 

PEDIDO DE INMEDIATA APERTURA DE PARITARIA PARA RECOMPOSICIÓN SALARIAL

 Mediante el Expediente 300-018122-2023, desde el Sindicato Docentes Unidos (Si.D.U.) hemos solicitado la inmediata apertura de paritarias a fin de compatibilizar la recomposición salarial con lo establecido en paritaria nacional del 07/06/2023. Sostenemos que hay que adecuar el piso provincial (desde marzo en $180.000) a los nuevos valores garantizados en paritaria. Cabe destacar que en San Juan no solo se estipuló que se iba a estar un 30% por encima del salario inicial nacional sino que se dió sobre tal valor hasta $37.500 más (G37). A fin de no seguir achatando la pirámide salarial y que el aumento sirva para fijar el haber jubilatorio, se solicita que el incremento para alcanzar el salario inicial se haga aplicando un mix de aumento del valor índice y de aumento de sumas fijas remunerativas. Además se pide, tal como lo fija la paritaria nacional, que el salario inicial docente provincial que se fije sea cumplido en hasta dos cargos. 

En relación al impuesto a las Ganancias, se solicita que no se tomen en consideración ítems que se fijaron en paritaria nacional que no deben ser incluidos para devengar tal gravamen.

También se pide ser participantes a títulos de veedores en la paritaria provincial para dar más legitimidad a la misma.

A continuación compartimos imágenes del expediente de referencia.  

DOCENTES UNIDOS JAMÁS VENCIDOS

¿CÓMO VES EL VASO?

 Ayer la Lucha Docente tuvo una jornada intensa que puede marcar el final de una importante batalla. Todo depende de cómo se vea el vaso, si medio lleno o medio vacío.

Los que miran el vaso con optimismo apuntan como saldo más favorable el hecho de que el gobierno se vio obligado a sentarse a negociar con representantes de autoconvocados exclusivamente para generar una posible solución. Tal actitud ratifica de forma evidente y palpable la carencia de representatividad de los gremios paritarios. Por otra parte el porcentaje del 20% que se otorgaba en sueldos de noviembre se adelantó la mitad a abril y la otra mitad a julio. 

Por el otro lado quienes ven el vaso medio vacío aducen que el monto es todavía insuficiente quedando el salario docente del cargo testigo lejos de la CBT. El básico para el cargo testigo quedaría: $66.886 en marzo; $71.629 en abril; y $76.373 en julio. Con esto valores, y sin considerar el G33 que el Gobierno pone para aquel docente que no alcanza el piso provincial garantizado en un solo cargo, el salario de bolsillo (incluyendo FONID) que cobrará el maestro de grado sin antigüedad y radio 1 (Cargo testigo) será: $106.702 en marzo; $111.982 en abril; y $117.261 en julio. En tanto que si se considera el piso salarial garantizado en marzo debería cobrar $137.991 y desde julio $156.781. Tampoco se solucionó el tema de sumas que se pagan en un solo cargo como A56 y G33. También quedaron el tintero temas de condiciones laborales, obra social, gabinetes, etc.

Se hicieron evidentes los costos de carecer de una conducción y organización que genere demandas claras y factibles. Indudablemente los voceros hicieron lo mejor que pudieron pero carecían de herramientas de negociación y fundamentaciones de peso frente a los funcionarios gubernamentales. Por otro lado las idas y venidas generadas en un estado asambleario permanente dificultan la elaboración de propuestas concretas y factibles.

Entendemos que el mejor procedimiento de análisis hubiera sido bajar la propuesta a las escuelas donde los docentes reunidos y mediante mandato escrito deberían manifestar su aceptación o rechazo a la propuesta gubernamental. Creemos que la decisión necesariamente debe involucrar a todo el universo docente, al que hace huelga y al que no, al que va a la asamblea o al que no va, al que habla por el parlante o al que no puede hacerlo; TODOS tenemos derecho a opinar.

Hoy se deberá definir cómo seguimos. Indudablemente la decisión seguramente dejará dudas en la mayoría. Tanto docentes como Gobierno acusan el desgaste del conflicto. El secreto estará en el aguante y el mantenimiento de la Unidad, porque en ambos lados ya aparecen las fisuras. Otro elemento importante es el humor social y apoyo de la opinión pública (no la publicada que puede ser inducida).

Finalmente, en la guerra se vence ganando múltiples pequeñas batallas. La única Lucha que se pierde es la que se abandona. DOCENTES UNIDOS JAMÁS SERÁN VENCIDOS.

ACLARATORIA RESPECTO A NOTA A PRESENTAR PARA JUSTIFICAR DÍAS DE HUELGA

En función de las diferentes versiones y controversias que circulan por la presentación de Nota tendiente a Justificar la Ausencia de los Docentes en las escuelas, nos vemos en la obligación de realizar las siguientes aclaratorias:

• Ante la inminente presentación de Planillas de Informes de Novedades, el asesor letrado del Sindicato Docentes Unidos elaboró una nota comunicando al directivo, y por su intermedio a la superioridad o quién solicitase tal información, que el docente estaba adherido a la huelga por salarios decentes no implicando la misma una inasistencia injustificada. 
• El derecho de huelga puede ser ejercido por una entidad sindical autorizada (no es este el caso) pero también puede ser identificado como un derecho humano ejercido por quién necesita cobrar un sueldo digno con el cuál sustentar sus necesidades básicas y las de su grupo familiar.
• Posterior a esta propuesta surgió la consulta virtual a un letrado de Chaco que habría dado diversas capacitaciones a entidades sindicales. Proponiendo hacer referencia a una retención de tareas contenida en el artículo 1031 del Código Civil.
• Entendemos que tal la retención de tareas del art. 1031 no tiene lugar porque la misma se origina cuando una de las dos partes no cumple con la obligación adquirida en el contrato de trabajo, en este caso el pago del sueldo. Los sueldos están siendo pagados en tiempo y forma. La protesta surge por que el aumento otorgado no es suficiente en el entendimiento de la docencia y no fue acordado con conformidad de las bases. Por lo tanto el pedido es un otorgamiento de aumento suficiente para conformar un salario decente. Además el art. 1031 es para los contratos bilaterales de carácter civil y mayormente privados. El contrato de trabajo entre docentes y el Estado es un contrato administrativo, por lo tanto debe regirse por la ley de administración pública. No encaja utilizar figuras del código civil y comercial, resultando el reclamo improcedente. Además no se puede usar un artículo como el 1031 que es disposición general para justificar algo que tiene su propia estructura jurídica, solo se usan para con los vacíos legales.
• Finalmente apareció otro comunicado diciendo que no debe presentarse nada. 
• Es obvio que si se abre un espacio de negociación una condición necesaria sería el no descuento de días de huelga. De producirse tal instancia cualquiera de las notas presentadas resultarían en abstracto ya que el tema estaría resuelto. Sin embargo, visto la intransigencia del Gobierno de la Provincia y la inminente presentación de novedades que deben realizar los directivos, sostenemos que nuestra propuesta es la más viable y adecuada para resistir el descuento. Como ya explicáramos este es un primer paso en un proceso que puede tener diversos resultados.
• Lo propuesto es una sugerencia y un aporte. Cada docente deberá por si mismo evaluar su situación y elegir el camino que crea más acertado, de ninguna manera es una imposición. No nos consideramos poseedores de una verdad absoluta, más la realidad y el tiempo no otorgan veracidad respecto de las situaciones acaecidas.

Para quienes confíen en nuestro proceder, adjuntamos el link para acceder a la nota correspondiente.

NOTA POR DÍAS DE HUELGA 

NOTA A PRESENTAR PARA JUSTIFICAR LOS DÍAS DE HUELGA

Desde la Asesoría Letrada del Sindicato Docentes Unidos (Si.D.U.) se elaboró la siguiente nota que sugerimos sea presentada por cada docente a su respectivo directivo. Tal procedimiento en función del informe solicitado por el Gobierno de la Provincia, que no permite detallar el motivo de la inasistencia en que incurre el trabajador, impidiendo posibles futuros reclamos ante anunciados descuentos.

Al respecto cabe destacar la obligación de los equipos directivos de presentar la información solicitada y también la posibilidad de adjuntar la nota que presenta cada docente con su respectiva justificación ante las unidades de gestión que solicitan la misma. Esta presentación habilitaría futuros reclamos por descuentos en los haberes docentes por el ejercicio del derecho de huelga.

En el siguiente link pueden acceder a la Nota de referencia:

NOTA POR HUELGA

 

CRONICA DEL NO INCIO DE CLASES Y EL DESINTERÉS DEL GOBIERNO POR SOLUCIONAR EL CONFLICTO

 

El lunes 27 dos de los tres gremios docentes que participan de la paritaria acordaron una suba en el valor índice para todo el año 2023 de 71,1% en cuotas. Un 41, 1% de aumento en marzo, a lo cuál hay que descontarle un 5,1% de enero y un 6% de febrero, por lo cual el incremento real sería un 30% en relación al mes de diciembre/2022. El próximo incremento sería en septiembre 10% y un 20% en noviembre. El Gobierno lo publicitó como el mejor acuerdo de todo el país. Entonces ¿por qué los docentes sanjuaninos lo rechazan?

Primero porque el acuerdo que se firmó carece de legitimidad para los docentes ya que se consideran no representados por los gremios que participan en paritarias. Este es un problema que se viene arrastrando de hace tiempo y al cuál hay que darle una alternativa de solución. Si bien la ley de Convenciones Colectivas de Trabajo (paritarias) establece que acceden a la misma los gremios que tienen personería gremial, la misma se realizó para un contexto con gremios representativos y legitimados. Los gremios UDAP, UDA y AMET no alcanzan a representar el 20% de los docentes activos. Si a ello se suma la falta de legitimidad de origen de los mandatos de sus conducciones (carencia de elecciones con listas por las minorías) y falta de legitimidad de ejercicio por no bajar sus acuerdos a consulta en las bases mediante mandatos escolares; se verifica una total carencia de representatividad en los dirigentes gremiales. Ante esta realidad algunas agrupaciones de docente ya iniciaron trámites en el Ministerio de Trabajo de la Nación solicitando su inscripción gremial, las que sufren un inexplicable retraso generado por la burocracia sindical que influye en los funcionarios de este organismo. Por otra parte, pese a las diferentes presentaciones, el Gobierno no toma en cuenta las propuestas que hacen los docentes autoconvocados. Si una legislación que está creada para la solución pacífica de conflictos no cumple su objetivo, lo mas propio es modificarla para adaptarla a las nuevas realidades; lo más lógico sería incorporar a modo de veedores con voz a quienes puedan representar ese universo de docentes no afiliados a gremios paritarios.

Segundo porque la recomposición otorgada es insuficiente y en largas cuotas. La particularidad de conformación del salario docente con múltiples ítems; algunos remunerativos y bonificables, otros solo remunerativos, otros que se cobran solo por cargo (A56), otros en negro (FONID y G33); hace que los porcentajes de aumento de bolsillo sean menores que el aumento al valor índice. Además, se insistió que el aumento se hiciera en una sola cuota. Si tenemos en cuenta el total ofrecido (71,1%), se otorga menos de la mitad en marzo (30%) y con ese incremento se debe subsistir a septiembre. Los niveles de inflación pronosticados para marzo ya hablan de que se volverá a los dos dígitos, lo que fundamenta largamente el pedido de los docentes de un aumento fuerte ya.

Una de las dificultades que hace que, un aumento aparentemente aceptable, no conforme es el bajo nivel de los salarios docentes en San Juan. Según el informe indicativo del salario docente emitido por el Ministerio de Educación de la Nación el salario bruto por todo concepto para el maestro de grado con 10 años de antigüedad en San Juan alcanza un valor de $117.663, lo que en el ranking de las provincias lo ubica en el lugar 18°, bastante menos que el promedio de las jurisdicciones que se encuentra en $139.084. Tal indicador refleja que la inversión educativa en salarios docentes por parte del Gobierno Provincial carece de prioridad.

Las consecuencias de este conflicto es la pérdida de tres días de clase desde su inicio el 01 de marzo con una adhesión a esta medida superior al 90% de los docentes. La intransigencia y falta de canales de diálogo exhibida por el Gobierno aumenta la confrontación y profundiza las medidas. Para colmo se pretende instalar que la situación está teñida de intereses partidarios. La comunidad conoce y apoya la autenticidad del reclamo. En las diversas actividades participan gran cantidad de docentes de múltiples agrupaciones, afiliados a gremios, independientes, con o sin filiación partidaria pero todos subordinados a obtener el objetivo de que no haya profesionales de la educación por debajo de la línea de pobreza. ¿Está tan lejana esta petición? Si tenemos en cuenta que el piso garantizado para marzo es de $137.991 y lo que se pide es alcanzar los $163.538 de la CBT para familia tipo, la diferencia no sería tanta. Lo que si este piso se debería mantener en el tiempo conforme aumenta la misma para no perder frente a la inflación. Sin embargo, la soberbia e incapacidad del Ejecutivo parece no querer ofrecer una solución lo que si empieza a desgastar la gestión gubernamental.

Hacemos un llamado a las autoridades para destrabar este conflicto que perjudica a toda la comunidad educativa. Solo se pide abrir instancias de diálogo con interlocutores válidos a fin de fijar un sueldo digno para los docentes. Así como hubo inversiones prioritarias para otras actividades, hoy la Educación necesita ser priorizada. Recordemos que el año pasado el aumento otorgado a los docentes no puso en peligro el equilibrio fiscal y se culminó el año con superávit fiscal; así también es posible realizar un esfuerzo el presente año. Los recursos extra que se destinarán al sector docente no irán a cuentas off shore, ni compra de dólares, ni viajes al exterior; irá a pago de deudas, consumo en el comercio local y hasta pago de impuestos lo que redundará en una mayor recaudación.

Los docentes estamos dispuestos al dialogo seguros de que hay alternativas viables para destrabar el conflicto. Pero el momento de solucionarlo es ahora pues a medida que pasa el tiempo las tensiones y pérdidas aumentan. Apelamos también a nuestros colegas docentes que establecen las metodologías de reclamo a mantener canales abierto y permitir la participación de todos los sectores haciendo factible la solución del conflicto. La única lucha que se pierde es la que se abandona. En este sentido la defensa de los derechos docentes es escalón por escalón, superando los mismos con convicción y conocimiento. La participación de todos es imprescindible debiendo cualquier decisión no solo ser avalada en asamblea sino mediante mandato en todas las escuelas. Todos tenemos derecho a opinar, como así también el deber de apoyar el reclamo, pues todos nos veremos beneficiados DOCENTES UNIDOS JAMÁS SERÁN VENCIDOS.

PROPUESTA DE RECOMPOSICIÓN SALARIAL DE Si.D.U. PARA CONSIDERACIÓN EN PARITARIA

Este jueves 16 de febrero, mediante el Expediente 300-001249-2023, presentamos nuestra propuesta de recomposición salarial para que sea considerada en la paritaria docente provincial. 

Esta propuesta busca que el salario del cargo testigo (maestro de grado radio 1 y sin antigüedad) se aproxime al valor de la Canasta Básica Total para un hogar de 4 personas. También que se cumpla el precepto constitucional de "igual trabajo, igual remuneración" por lo que se pide unificar la unificación de las sumas fijas (A56, E66 y E48) en una sola atada al sueldo básico del cargo testigo siendo la misma igual al 50% del valor de tal ítem. De esta manera se suprimirían las sumas que no se pagan en un segundo cargo y cada vez que se produzca un aumento al valor índice automáticamente aumentaría tal suma fija. Finalmente al concentrar el mayor aumento al valor índice se permite que el beneficio alcance al universo docente. 

Se solicita además mantener el piso salarial garantizado provincial un 30% por encima del piso nacional y revisón trimestral de estos aumento para no perder frente al aumento inflacionario. Para cumplir este propósito se pide que los aumentos sean acumulativos.

Esta es la nota presentada:

Si se accediera a esta petición el valor del salario docente que pagaría el Gobierno Provincial para el cargo testigo se ajustaría al siguiente detalle (sin FONID):

Entendemos que esta propuesta es totalmente factible y justa, esperamos sea considerada en la próxima reunión paritaria como un aporte de parte de la docencia que no se siente representada en dicho ámbito. Posteriormente será oportunidad para analizar otras importantes problemáticas que afectan al sector como: condiciones de trabajo, concurso de ascenso, carrera docente, cobertura de obra social, cálculo de haber previsional, eliminación de Impuesto a la Ganancias, actualización de normativa, etc.

Desde el Sindicato Docentes Unidos (Si.D.U.) seguiremos acompañando las movilizaciones y acciones propuesta por los docentes convencidos de la necesidad de defender los derechos docentes para lograr una educación de calidad para todos los sanjuanninos. DOCENTES UNIDOS JAMÁS SERÁN VENCIDOS

 

TRASLADO PREFERENCIALES Y ORDINARIOS E INGRESO A LA DOCENCIA 2023

Junta de Clasificación Docente Rama Primaria, N.I, Educación Especial, Especialidades y Educación de Adultos; informa a los docentes el cronograma de Ofrecimientos de Cargos, Traslados Preferenciales y Ordinarios e Ingreso a la Docencia 2021. El mismo se realizará bajo estricto cumplimiento de los protocolos sanitarios y según el siguiente detalle: